dimecres, 6 d’abril del 2016

Cantar les vocals, petits mantres educatius

xtec

Cantar les vocals relaxa la ment i això la predisposa a l'aprenentatge. Els beneficis d'aquests petits mantres educatius us els exposo a continuació.  

QUÈ ÉS TREBALLA
 Yama, conviure junts. Niyama, eliminar pensaments negatius. Pratyahara, relaxació i font d’energia.

ELS MEUS OBJECTIUS 
  • Identificar i equilibrar   les  emocions i el cos.
A Relaxa, és per això que badallem amb la “A”
E Suavitza l’agressivitat
I Ens posa a to el cos i la ment
O Estimula la creativitat
U Millora la seguretat i la confiança

  • Crear empatia dins el grup utilitzant l’energia de la veu.
  • Treball oral de les vocals.

APLICACIÓ A L’AULA
Ens assentem en grup... som-hi? Qui falta? Hi som tots i totes?
Us vull fer una pregunta... sabeu quines són les vocals?
-          Noooo

A mi em sembla que sí, que sabeu més coses de les que us penseu...
-          Siiii
-          Yo sé muchas!!

Em podeu dir alguna lletra?
-          La A de Aaron!
-          La meva!
-          La [k]!
-          ...

Doncs d’aquestes lletres unes són vocals i unes altres no.  Tots en el nostre nom hi tenim vocals i aquestes lletres són com una medicina per nosaltres, pel cos i per la ment (els assenyalo): Ens treuen el cansament si estem cansats, ens fan estar més alegres si ens sentim tristos, ens fan ser valents si tenim por...Voleu veure com ho hem de fer?? Obrim els ulls ben oberts i ens destapem bé les orelles. Ens assentem com uns indis i amb l’esquena ben recta:

Agafo aire pel nas...

AAAAAA, faig el gest d’obrir el pit. Agafo aire ... Exagero el gest d’inspirar cada vegada

EEEEEEEEEEEE, torno a tancar les mans fins a tocar-se. Agafo aire...

IIIIIII, aixeco els braços i les mans cap a munt. Agafo aire...

OOOOOOOOOOOOO, els obro lateralment dibuixant una “O” gegant.  Agafo aire...

UUUUUUUUUU, empenyo les mans cap al centre i cap a ells.  Agafo aire...
-          Jo també!!
-          AAAAAOO
Un moment, fem-ho tots junts i així les vocals són més potents!!

No dono cap més consigna perquè ells puguin anar al seu ritme sense interferències i ho fem tots junts, dues vegades seguides
Com us sentiu? Millor?
 No em contesten però la seves cares i mirades ja m’han respost per ells

ELS EFECTES OBSERVATS
v  Més confiança cap a ells mateixos, hi ha alguna alumna que li costa comunicar-se i va poder fer l’exercici molt bé
v  Mirades més vives com si haguessin descobert alguna cosa important, transformació
v  Més relaxats i predisposats per aprendre

Aquesta activitat l’he fet diverses vegades i cada vegada és sorprenent!

OBSERVACIONS
És un grup de 3 anys i les explicacions han de ser super senzilles i l’activitat molt breu.