En el projecte del protagonista, una mare ens ha portat flors, terra i testos per aprendre quins passos cal seguir per plantar una flor però no ens ha portat una flor qualsevol, ha escollit els Pensaments.
Molt adequat per una escola, no ho trobeu?
L'escola planta pensaments i aquestes són algunes idees que m'han vingut al cap:
- Observació dels Pensaments
- Plantar el Pensament crític
- Regar el pensament positiu
- Cuidar el pensament simbòlic
- ...
Les paraules estan unides al pensament i és aquest el que en part ens defineix. Defenso que les paraules tenen un poder molt gran i que per tant estem obligats a utilitzar la paraula amb cura, això només s'aconsegueix parlant amb el cor i escoltant des del cor.
Però vull comprovar si tot el que penso és cert i l'aula d'infantil-4 crec que em poden ajudar.
Decidim plantar una mongeta en un got amb cotó fluix en aquesta li direm paraules boniques i les escriurem al got, farem el mateix amb una altra, però en aquesta segona mongeta no li direm res.
Què passarà?? creixeran igual? tothom diu que sí!
Aquí podeu veure els resultats, no són espectaculars però després algú em va xiuxiuejar que a l'altra planta també li deien que estava creixent molt bé perquè pobreta...
Una experiència molt interessant!
 |
| MATERIAL |
 |
| COMENÇA L'EXPERIMENT |
 |
| CREIXENT |
 |
| RESULTAT |
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada